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Filipa Madeira 27 Novembro 2006

Posted by filipamadeira in Quem somos.
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Bom, gostaria de vos apresentar um curriculo tão rico e tão extenso como muitos dos “coleguitas” do curso de mediação de conflitos em contexto escolar, mas como elemento mais novo do grupo, não o poderei fazer.
Desde o mês de Julho do presente ano, sou licenciada em Educação de Infância pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.
Foi em Setembro que comecei a exercer a minha profissão que tanto gosto, no Externato das Escravas do Sagrado Coração de Jesus no Porto.

Na área da Mediação de Conflitos, esta foi a minha primeira formação e espero que não seja a última pois o “bichinho” da mediação ficou por cá…

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Barba ou cabelo? 27 Novembro 2006

Posted by José Paulo Santos in aluno, Comunicação, conflito, professor, Violência na escola.
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Auto-controlo“Em todos os tempos surgiram professores que conduziram as aulas sem recurso a grandes medidas de controlo disciplinar, pelo facto de reunirem boa capacidade e penetrância didácticas, com empatia e relacionamento adequado com os alunos. Aos lado destes docentes, outros houve e haverá que parecem incapazes de se impor e por isso as suas aulas rapidamente se transformam em rituais sádicos ou desordens sem fim. Se há local onde os factores pessoais tenham importância, certamente a sala de aula está entre os primeiros.” (…)

“Se de alguma forma, o professor sentir o comportamento ou o discurso do aluno como provocatório, é fundamental não responder no mesmo sentido. Provocação após provocação, o diálogo continua em escalada simétrica, onde cada um tenta ser o mais forte, mas onde no fim a derrota acompanha os dois. O docente é por definição um adulto, logo deve ter mais experiência de auto-controlo e ser capaz de rapidamente encontrar uma alternativa comunicacional. Ao grito ou ironia provocatória do aluno, a resposta deverá ser complementar, isto é, acentuando a diferença, nunca estimulando a semelhança. Lembro a professora que, ao ser ameaçada por uma navalha de ponta e mola, teve a presença de espírito para perguntar “barba ou cabelo?“, deixando o aluno provocador sem saída.”

Sampaio, Daniel, Indisciplina: Um signo geracional?,

Cadernos de Organização e Gestão Curricular, Instituto de Inovação Educacional, pp. 7-9

Ana Queiroz 25 Novembro 2006

Posted by Ana in Quem somos.
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Sou licenciada em Filologia Germânica e, como já sou “velhinha”, ainda fiz o curso de Ciências Pedagógicas. Sou professora de Inglês na EB 2,3 Teixeira Lopes em V.N.Gaia, onde exerço o cargo de coordenadora do 2º ciclo.
Há uns anos atrás tirei o curso de Técnico Superior de Higiene e Segurança no Trabalho, mas não lhe tenho dado grande utilização. Espero que com este curso não aconteça a mesma coisa. Gosto de informática e, quando surge uma oportunidade, faço formação nesta área.

Paula Cristina Alves Guedes Rocha 25 Novembro 2006

Posted by paularocha in Quem somos.
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Paula Rocha Licenciatura em Contabilidade e Administração, pelo Instituto Politécnico de Bragança; Chefe de Serviços de Administração Escolar na Escola S/3 Dr. João de Araújo Correia- Peso da Régua. Formadora em Contabilidade no Sector da Educação;

Aprender a escutar 20 Novembro 2006

Posted by José Paulo Santos in aluno, Comunicação, criança, mediação, professor.
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José Paulo Santos 15 Novembro 2006

Posted by José Paulo Santos in Quem somos.
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José Paulo Santos Licenciatura em Ensino de Português e Francês, pela Universidade de Aveiro; Professor do Quadro de Nomeação Definitiva na Escola Secundária de Castelo de Paiva, em exercício de funções, por destacamento especial, no Centro de Formação de Entre Paiva e Caima;15 anos de serviço docente.  Formador em Tecnologias Educativas; Coordenador do projecto-piloto Escolas Navegadoras na Escola Secundária de Arouca; Coordenador do Projecto “Interact – quadros interactivos na sala de aula“.

Criador e coordenador do “DEEMO – Sala de Estudo Virtual

Pós-graduações:

  • Curso de Especialização em Gestão e Administração Escolar
  • Curso de Especialização em Multimédia na Educação (a frequentar)

As escolas precisam de mediadores? 15 Novembro 2006

Posted by José Paulo Santos in escola, mediação.
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O mediadorA figura do mediador de conflitos em contexto escolar emerge. Em muitas escolas, noutros países, professores, alunos, auxiliares da acção educativa e pais e encarregados de educação desempenham essa função…

As escolas portuguesas precisam de mediadores?

Há conflitos nas escolas?

Que tipo de conflitos?

Que podem fazer os mediadores para resolvê-los?

Que qualidades ou perfil deve possuir um Mediador de conflitos na escola?

Podemos ser todos Mediadores? 

Uma chave que abre portas? 15 Novembro 2006

Posted by José Paulo Santos in mediação.
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A mediação na escola…

Afinal, o que é?